A kérdés
Szép napot kívánok! Van egy értelmes tanítványom. Sok problémával küzdött eddig is, de most képtelen leírni egy jó fogalmazást. Ezt angolul is jól művelte, de nem tudunk rájönni az okára, csak egyszerűen nem megy. Hogyan segíthetek?A pszichológus válasza
Kedves kérdező!
Kedvez Kérdező! Nagyon örülök, hogy az iskolai teljesítményen túl is foglalkozik a tanítványával, és a tehetséggondozással. Véleményem szerint a tehetséggondozás rendkívül fontos lenne az oktatásban, csak valahogy nem látom a szervezeti struktúráját, ezért gyakran azt tapasztalom, amilyen helyzetbe Ön is került, hogy pedagógusok magánakcióiként valósul meg. Sajnos nagyon kevés információt írt le, amit megértek, mert én is fontosnak tartom a személyiségi jogokat, különösen egy nyilvános fórumon. Mégis, ahhoz, hogy segíteni tudjak szükséges lenne tudnom, hogy a tanítványa hány éves, fiú-e vagy lány, milyen típusú iskolába jár, mit jelent nála a tanulási zavar és a szorongás, és a neuropszichológiai tünet, amit Ön megjelelőt a probléma témájaként, milyen a családi háttere. Ha gondolja keressen meg e-mailben, hogy konkrétabb segítséget tudjak adni. Addig is általánosságban azt tudom írni, hogy a gyerekek viselkedése, viselkedésváltozása a családon belüli viszonyok, vagy egyéb kapcsolatok változásait tükrözik, illetve arról jeleznek, hogy a gyermek lelki-szellemi terhelhetősége elérte a kritikus határokat. Segíteni, vagy szakember segítségét bevonni akkor tud, ha sejti, hogy milyen jellegű a változás a családban, a gyerek kapcsolataiban. Próbáljon meg beszélgetni a gyerekkel, hogy mi történt, mi történik vele az iskolán kívül. Kérjen tőle iskolán kívüli, vagy "szorgalmi" fogalmazást, amelyben írja le Önnek - csak Önnek -, hogy mi bántja. Kérheti azt is, hogy írjon egy mesét egy hozzá hasonló helyzetben lévő gyerekről. Ebből általában kiderül nemcsak az, hogy mi a helyzet, hanem az is, hogy mire vágyik, milyen megoldást szeretne a gyerek. Ha a verbális nyitás nehéznek bizonyul, akkor kérjen rajzot, vagy képregényt ha a gyerek már nagyobb. A lényeg, hogy kialakuljon Önök között egy bizalmi csatorna, ahol a gyerek vagy konkrétan vagy metaforákkal, hasonlatokkal kifejezheti a problémáit. Üdvözlettel: G. Tóth Kinga